作者开启了长期以来想做的事情，学习数学和科学方面的知识。
我选择了以前的老师推荐过的网站，可汗学院。网站内的科目，除了语法、讲故事和大学申请，我都想学。或许我还会去其他MOOC平台寻找感兴趣的课程。
我计划先学习数学，从一年级的内容开始复习，复习完六年级后，就开始学习科学方面的科目，如物理、化学、宇宙学和天文学，之后再根据兴趣和学习状况调整目标。
一年级的数学知识无需复习，我直接做题了。
发现有趣的事情。
一年级数学题设计丰富，可以考验部分能力。
数数的题目，需要了解具象事物数量的能力。
计算题，需要抽象思考的能力。
和数量相关的应用题，需要联系具象事物与抽象概念的能力。
涉及事物前后关系的题，需要判断事物空间位置的能力。
图形判断题，需要记住特定图形的名称和特征。
涉及长度或角度的图形题，需要正常的视觉认知能力。
上述能力看似稀松平常，但我在读过《不会切蛋糕的犯罪少年》后，知道部分人确实会不具备其中某些能力。
其实数学题很适合筛选特殊孩子，揭示孩子的弱项或缺陷。如果教育者能通过数学成绩发现孩子的问题，让有困难的孩子获得合适的支持，会是很好的事情。